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教育傳媒到校
2019年12月

教育傳媒到校直擊樂善堂梁黃蕙芳紀念學校 - 2019年12月

開展英語校本課程　促進自主學習推動STEM 教學　用知識回饋社會

樂善堂梁黃蕙芳紀念學校以塑造「仁、愛、勤、誠」的「梁校人」為目標，今年以「仁愛」為主題，配合《弟子規》和海洋生物徑課程，全面推動正面的價值教育。學校又重視英語和 STEM 教育的發展，透過正規和非正規課程培育學生主動學習，裝備學生迎接新時代的挑戰。

校本英語課程　穩固語文根基

閱讀是學習的重要一環，為了讓學生產生興趣，讓閱讀成為生活的習慣，學校推行校本英語閱讀計劃，透過共享和指導性閱讀，教授學生不同的閱讀策略。透過階梯閱讀，照顧不同能力的學生，讓孩子在自主閱讀中獲得愉悅和成就感，建立自信，同時循序漸進地提升閱讀能力。

此外，學校增聘外籍英語老師，令全校學生都有均等機會學習純正英語，加強會話能力。今年學校為每個低年級課室添置「Talkbo Mini」英語機械人，其不但內置亞馬遜（Amazon）的 Alexa 人工智能（A.I.）語音技術，發音標準，更能接收語音輸入及提供語音回應，通過 A.I.與學生以英文聊天，讓他們自發學習英語。小一至小四學生更會透過校本拼音課程，學習串字和發音的技巧，提升整體英語程度。

發揚 STEM 精神　研發產品回饋社會

隨著時代進步，科技日新月異，為了裝備學生迎接未來的挑戰，學校致力發展STEM 教育，讓同學參加不同類型的比賽，以比賽促進學習。許校長表示，期望學生能把累積的知識和技能回饋社會，所以連續三年鼓勵學生參與由護瞳行動舉辦的「同燃希望獎」，研發產品幫助有需要人士。今年三位參賽的小六生觀察到有老人家、嬰兒和行動不便的人使用尿片排泄後，因無法即時讓照顧者知悉，容易引致不適和皮膚病等問題。於是他們研發「智能尿片」，利用 micro-bit 檢查尿片有否沾濕，當達到一定濕度時，便會經平台告知家人。學生成功把STEM知識與關愛他人的意念融合，憑出色的表現，獲頒發優秀大使獎。

推展弟子規課程　建構正確價值觀

學校教育對孩子正確價值觀的建立起了至關重要的作用，許校長推展《弟子規》課程，通過顯淺易明的內容，教導學生待人接物、侍奉父母、尊師重道及生活起居等道理。《弟子規》全文三字一句，兩句一韻，背誦時琅琅上口，學生不論在中文課、普通話課或轉堂間都會自發朗讀，學期末更有《弟子規》的朗讀表演。透過熟讀經典名篇，培養學生對文字的敏銳觸覺和感悟能力，提高其文化素養。

設立海洋生物徑　推動生態教育

學校近年致力發展海洋生物徑，甫進校園便看到珊瑚魚生態缸，內裏有各式各樣的水中生物。學校從西貢崇真中學取得十分罕見和寶貴的馬蹄蟹幼苗後，在後花園悉心養殖。許校長指當馬蹄蟹生長到一定大小，學校便會把它們送出後海灣，回歸大自然。

為了使海洋生物徑發揮最大的學習效用，學校結合環境生態教育和常識科課程，例如小一學生會學習分辨卵生和胎生動物，小四學生則學習水循環和生物多樣性等知識。學生十分投入學習，甚至主動打理魚缸，小組研發智能監視系統。學校未來會繼續發展海洋生物徑，讓學生從學習中探討生命的意義，培養學生珍惜生命的態度，學懂愛護周遭事物。